Tin tức sức khỏe

Thông tin trên báo Hải quan, ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học (Bộ GD&ĐT) cho biết, tính độc quyền chỉ có khi có 1 bộ sách duy nhất, nhưng hiện tại có nhiều bộ từ nhiều nhóm tác giả khác nhau. Trong khi đó, quá trình lựa chọn sách lại phụ thuộc vào từng địa phương, dựa trên tính phù hợp của từng địa phương. "Do vậy, tính độc quyền sách giáo khoa sẽ được hạn chế tối đa trong thời gian tới", ông Tài khẳng định.

Theo ông Nguyễn Xuân Thành, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục trung học, Giám đốc dự án Hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông (Bộ GD&ĐT): “Về nguyên tắc, các sách giáo khoa được Bộ trưởng Bộ GD&ĐT phê duyệt đều được phép sử dụng trong nhà trường. Vấn đề chọn sách của đơn vị, tác giả nào làm tài liệu dạy học chính lệ thuộc vào tính phù hợp với điều kiện thực tế".

Từ lo ngại về việc nếu để các tỉnh tự lựa chọn sách giáo khoa thì có khả năng xảy ra tình trạng "lợi ích nhóm", ông Nguyễn Xuân Thành, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD&ĐT) cho biết: Luật Giáo dục quy định rõ, UBND tỉnh quyết định lựa chọn sách giáo khoa. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định tính chuyên môn, thành phần, quy định nguyên tắc, yêu cầu đối với Hội đồng thẩm định. UBND tỉnh phê duyệt chuyên môn, thành lập Hội đồng theo quy định. UBND tỉnh phải có trách nhiệm trong việc thực hiện lựa chọn khách quan, minh bạch.

"Trong hướng dẫn để các địa phương lựa chọn sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT đã tính đến việc giao cho các thành viên hội đồng xây dựng tiêu chí; ở cấp trường phải tham khảo ý kiến của giáo viên trong trường, phụ huynh, để khi lựa chọn có sự đồng ý đạt đến mức nhất định thì mới công bố sách giáo khoa được dùng", ông Nguyễn Xuân Thành cho biết.

Dự thảo Thông tư lựa chọn sách giáo khoa đang được Bộ GD&ĐT xây dựng, lấy ý kiến rộng rãi theo quy định biên soạn, ban hành văn bản quy phạm pháp luật. Sau khi tiếp thu tất cả ý kiến của các bên liên quan, Thông tư sẽ được hoàn thiện để sớm trình Bộ trưởng Bộ GD&ĐT phê duyệt ban hành, kịp thời gian để các địa phương tổ chức lựa chọn sách giáo khoa đáp ứng yêu cầu năm học mới.

Báo Giáo dục và Thời đại đưa tin, cuộc thi Olympic tiếng Anh chuyên toàn quốc 2019 với tên gọi E4US Contest do Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN tổ chức được đánh giá là sân chơi bổ ích cho đoàn viên, sinh viên trên cả nước tham gia..

Trải qua vòng loại, BTC đã đã nhận được 91 video dự thi đến từ 74 trường đại học, học viện, cao đẳng, góp thành một bức tranh đa màu sắc về sinh viên toàn quốc cũng như tạo ra cộng đồng để hơn 700.000 sinh viên cả nước được thực hành và trau dồi tiếng Anh.

Sau vòng loại, 15 đội thi xuất sắc bước vào Vòng chung kết khu vực tại TP.HCM, Đà Nẵng và Hà Nội, thông qua đó thể hiện được màu sắc của mỗi đơn vị, sự hiểu biết và phát triển bền vững khả năng tiếng Anh, kỹ năng làm việc nhóm…

Đêm chung kết toàn quốc có sự góp mặt 05 đội chơi xuất sắc gồm: ĐH Y Hà Nội, ĐH Tài nguyên và Môi trường, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, ĐH Bách Khoa – ĐH Đà Nẵng và ĐH Bách Khoa – ĐHQG TP. HCM.

Các đội chơi lần lượt trải qua 3 vòng thi: Chào hỏi, Kiến thức và Hùng biện. Trong đó, phần thi Chào hỏi đặc biệt gây được ấn tượng với khán giả khi gửi gắm nhiều thông điệp ý nghĩa về môi trường, những vấn đề thời sự nóng hổi được đề cập.

Từ vụ 39 người Việt tử vong tại Anh, các bạn sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền đã mang đến không khí lắng đọng cho phần chào hỏi. Sinh viên trường ĐH Tài nguyên và Môi trường khéo léo gợi nhắc sự việc nước sạch sông Đà nhiễm dầu khiến người dân Hà Nội khốn đốn. Đây là các phần thi được đánh giá cao.

Cuối cùng, Giải Đặc biệt được trao cho đội thi Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội; Giải Nhất thuộc về Đội thi Đại học Bách Khoa - ĐHQG TP.HCM; Giải Nhì: Đội thi Đại học Y Hà Nội; Giải Ba: Đội thi Đại học Bách Khoa - ĐH Đà Nẵng và Học viện Báo chí và Tuyên truyền.