Tin tức sức khỏe
Cập nhật thông tin y tế, làm đẹp và dinh dưỡng mới nhất
Trao đổi với PV Dân trí, GS.TS Trần Văn Chứ - Chủ tịch hội đồng thi - Hiệu trưởng trường ĐH Lâm nghiệp, cho biết, buổi thi đầu tiên, cụm thi số 5 do trường chủ trì phát hiện một thí sinh sử dụng thiết bị công nghệ cao để gian lận trong môn thi Toán.
Được biết, thí sinh dự thi để xét tuyển vào đại học. Khi kiểm tra ban đầu, do thí sinh này mặc áo sẫm màu và tai nghe bé như hạt đậu nhét vào tai nên không phát hiện ra.
Thí sinh ngồi bàn đầu nên không làm được gì vì quá gần với giám thị. Sau hai tiếng làm bài, do người bên ngoài sốt ruột quá đã gọi điện nên thí sinh này ấn nhầm vào loa ngoài của điện thoại khiến giám thị nghe một tiếng loa phát ra.
Ngay lập tức, giám thị đã báo cáo cho cán bộ Cục An ninh Chính trị nội bộ (Bộ Công an (A83) xử lý.
Một thiết bị nghe công nghệ cao (ảnh: minh họa).
“Khi kiểm tra, thí sinh này mang điện thoại di động, quanh người cài các thiết bị thu phát. Ngay lập tức, chúng tôi đã đình chỉ thí sinh. Hiện nay, cả thiết bị thu phát và cả thí sinh đều được giao cho A83 tiếp tục điều tra xử lý theo đúng quy chế", ông Chứ cho biết.
Cũng theo ông Chứ, trong sáng 4/7, theo cụm thi có 2 thí sinh mang tài liệu trong người. Khi bóc đề được khoảng 2 phút, giám thị đã phát hiện ra và đình chỉ thi.
Trước đó, vào sáng 2/7, trong buổi thi môn Ngữ văn tại cụm thi Đại học Bách khoa Hà Nội, một nam sinh bị phát hiện sử dụng phao thi.
Khi giám thị lập biên bản và đề nghị dừng làm bài, thí sinh này cãi lại giám thị, không chịu ký vào biên bản.
Ông Nguyễn Phong Điền – Trưởng phòng Đào tạo, Đại học Bách khoa Hà Nội cho biết, giám thị phòng thi phải yêu cầu một thí sinh chứng kiến ký vào biên bản, sau đó yêu cầu nam sinh vi phạm ở lại phòng hội đồng coi thi, sau 2/3 thời gian mới được ra ngoài.
Định hướng và giải pháp đào tạo nghề của Thành phố Hà Nội đến năm 2030
Ngày 27/01/2024 tại Hà Nôi, Viện Khoa học giáo dục và Quản lý kinh tế phối hợp với Sở LĐ-TB&XH Hà Nội tổ chức Hội thảo “Góp ý báo cáo tổng hợp kết quả nghiên cứu và báo cáo kiến nghị của đề tài Định hướng và giải pháp đào tạo nghề của Thành phố Hà Nội đến năm 2030”. Tham dự hội thảo các nhà khoa học, nhà quản lý về GDNN ở Trung ương và Hà Nội, nhà giáo ở các cơ sở GDNN, đại diện doanh nghiệp......
Hợp tác đào tạo nghề Nhật Bản, mở ra cơ hội làm việc và nâng cao tay nghề cho lao động Việt Nam
Ngày 22/01/2024, Trường cao đẳng Cơ điện Hà Nội (cơ sở 3 Xuân Hòa, Vĩnh Phúc) và Công ty Aichi Toyota đã long trọng tổ chức khai giảng lớp đào tạo kỹ thuật viên bảo dưỡng ô tô hybrid - ô tô điện khóa 2 và Body - Pain (thân vỏ - sơn) khóa 1 theo tiêu chuẩn Toyota Nhật Bản....
Hà Nội phấn đấu đào tạo nghề cho cho 235.000 lượt người trong năm 2024
Sáng 19/1/2023, Sở Lao động-Thương binh và Xã hội TP Hà Nội đã tổ chức Hội nghị tổng kết công tác năm 2023, triển khai nhiệm vụ năm 2024; trao tặng Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ và UBND thành phố cho các tập thể, cá nhân thể xuất sắc. Mục tiêu mà Tp Hà Nội đề ra trong năm 2024 là phấn đấu đào tạo nghề cho cho 235.000 lượt người...
Đổi mới, tạo sự chuyển biến về quy mô, chất lượng, hiệu quả của giáo dục nghề nghiệp
Trong năm 2023 mặc dù rất nhiều khó khăn nhưng Tổng cục GDNN vẫn hoàn thành 100% kế hoạch tuyển sinh. Đây là dấu ấn nổi bật mà ngành GDNN đã đạt được trong năm 2023. Thông tin được đưa ra tại Hội nghị triển khai nhiệm vụ năm 2024 Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội) tổ chức chiều 16/1, tại Hà Nội. Tham dự hội nghị có Thứ trưởng Lê Tấn Dũng....
Xu hướng skincare 2025: Glass skin và những bí quyết
Làn da căng bóng như gương đang là xu hướng hot nhất năm nay...
5 phút thiền mỗi ngày giúp giảm stress hiệu quả
Nghiên cứu cho thấy thiền định ngắn có thể cải thiện đáng kể sức khỏe tinh thần...
Yoga trị liệu: Giải pháp cho đau lưng văn phòng
Các bài tập yoga đơn giản giúp giảm đau lưng cho dân văn phòng...
Chế độ ăn Mediterranean: Bí quyết sống thọ
Khám phá chế độ ăn được WHO công nhận là tốt nhất cho sức khỏe...
Khám sức khỏe định kỳ: Những xét nghiệm cần thiết
Hướng dẫn chi tiết các xét nghiệm quan trọng theo từng độ tuổi...