Tin tức sức khỏe

Mục tiêu chính của 2 dự án không chỉ nhằm hỗ trợ 07 trường được đánh giá mà còn giúp cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp xác định giải pháp đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp, đặc biệt đối với các trường được ưu tiên đầu tư tập trung trở thành trường chất lượng cao và các trường cao đẳng đặt mục tiêu đạt tiêu chuẩn quốc tế đến năm 2020. “Để thu hẹp nhanh khoảng cách về chất lượng thì trước hết phải đánh giá để biết chúng ta đang ở đâu so với thế giới”. Tiến sĩ Đỗ Năng Khánh - Phó Tổng cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp nhấn mạnh ý nghĩa của dự án. Tiến sĩ Khánh cũng đánh giá cao các trường đã mạnh dạn đăng ký tham gia dự án và chuẩn bị rất tốt cho đợt đánh giá.

04 trường cao đẳng được lựa chọn tham gia dự án đánh giá theo tiêu chuẩn của Vương quốc Anh gồm trường Cao đẳng nghề Cần Thơ, Cao đẳng  Kỹ thuật Công nghệ Thủ Đức, Cao đẳng nghề Nha Trang và Cao đẳng nghề Đà Lạt. Từ ngày 24 đến ngày 27 tháng 10/2018, 2 chuyên gia đến từ Vương quốc Anh triển khai đợt đánh giá đầu tiên tại Trường Cao đẳng nghề Cần Thơ. Dự án không chỉ đánh giá chất lượng tổng thể nhà trường (như dự án trước đó thực hiện tại trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Bà Rịa - Vũng Tàu và trường Cao đẳng Cơ điện) mà còn đánh giá chuyên sâu nghề Công nghệ Ô tô tại bốn trường tham gia dự án. Tại buổi làm việc đầu tiên tại trường Cao đẳng nghề Cần Thơ, Ông Ken Phillot, chuyên gia kỹ thuật đến từ Vương quốc Anh chia sẻ “Với 20 năm kinh nghiệm làm việc trong doanh nghiệp Ô tô và 15 năm làm công tác đào tạo nghề tại Vương quốc Anh, tôi rất mong muốn được chia sẻ kinh nghiệm và tư vấn cho các trường từ cả 2 góc độ doanh nghiệp và nhà trường để các trường nâng cao chất lượng lĩnh vực này”.

Tiến sĩ Phạm Vũ Quốc Bình - Cục trưởng Cục Kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp trao đổi với 2 chuyên gia đến từ Vương quốc Anh

Dự án đánh giá theo tiêu chuẩn Đức được triển khai tại 3 trường gồm Trường Cao đẳng Công nghệ Cao Hà Nội, Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II và Trường Cao đẳng Cơ giới Thủy Lợi Đồng Nai. 02 chuyên gia Đức đã được mời sang Việt Nam đánh giá 03 trường cao đẳng thuộc dự án. Trước khi tiến hành đợt khảo sát thực tế đầu tiên tại Trường CĐN Công nghệ Cao Hà Nội từ ngày 24-26/10/2018. 02 chuyên gia đã trực tiếp tập huấn cho cán bộ của Cục Kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp và 20 kiểm định viên của Việt Nam trong đó có 6 kiểm định viên sẽ được tham gia đợt đánh giá cùng với chuyên gia.

2 chuyên gia Đức tập huấn cho các kiểm định viên và cán bộ của Cục Kiểm định chất lượng GDNN 

“Với một dự án, nhưng chúng tôi muốn đạt nhiều mục tiêu trong đó có tăng cường năng lực cán bộ cơ quan quản lý nhà nước về công tác bảo đảm và kiểm định chất lượng và các kiểm định viên chủ chốt”. Tiến sĩ Phạm Vũ Quốc Bình - Cục trưởng Cục Kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp chia sẻ. Bà Britta van Erckelens - Phó Giám đốc GIZ TVET Việt Nam khẳng định GIZ TVET Việt Nam sẽ căn cứ kết quả hoạt động đánh giá để cùng Cục Kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp xác định các nội dung hợp tác  trong giai đoạn tới nhằm nâng cao hiệu quả hệ thống đảm bảo chất lượng giáo dục nghề nghiệp.

 Theo kế hoạch, Hội thảo tổng kết đánh giá dự án thí điểm đánh giá theo tiêu chuẩn của CHLB Đức và Vương quốc Anh lần lượt được tổ chức vào ngày 2/11/2018 (tại Hà Nội) và ngày 9/11/2018 (Đà Lạt) để chia sẻ kết quả của dự án với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Một số hình ảnh khác trong đợt khảo sát thực tế đầu tiên của 2 đoàn chuyên gia đến từ Vương quốc Anh Anh và Đức:

Chuyên gia Vương quốc Anh chụp ảnh cùng lãnh đạo trường CĐN Cần Thơ sau buổi làm việc đầu tiên

Chuyên gia Vương quốc Anh làm việc tại xưởng Công nghệ Ô tô trường Cao đẳng nghề Cần Thơ

Chuyên gia Đức làm việc với đội ngũ lãnh đạo trường Cao đẳng nghề Công nghệ Cao Hà Nội

Chuyên gia Đức dự giờ lớp học tại trường cao đẳng nghề Công nghệ Cao